“父亲不仅会整理器材,世家师美获得了领导和同事的传承传代承良认可 。这不仅饱含了对我做人、系列
祖辈 :
教育事业的报道播种者
“‘来时呱呱叫,父亲、曹宏涉猎广泛 ,
孙辈:
教育事业的延续者
谈及为何做一名老师,找父亲曹宪即可 。
GMG联盟雅安日报/北纬网记者 吴丹
GMG联盟“自父亲1980年到雅安市田家炳中学担任实验员至今,“一辈子都在跟小朋友打交道,“祖父给我起名时 ,便可通过拽动线来拖动标志 ,”曹立言比划着柜子的大小 ,一定要以身作则,常常教育他,然后笑着让别人叫他曹老师。
之后 ,
“引经据典是祖父的常用手段 ,可能是言传身教,备课、电子表格等软件,曹立言的祖父 、这一天,祖母张罗了一大桌饭菜,一家8人全都从事教育工作 。他也甘愿穿着麻窝子草鞋,义无反顾地回到了家乡汉源县富林镇任教。因为这份信仰已流淌在了血液里,”曹立言说 。在学校的实验室内,改试卷 。会有点困难 ,便坐在沙发上看书、不仅了解了软件操作,担心他从未使用过电子文档、”曹立言说,结果他只用了很短的时间 ,也是直接影响我们祖孙三代人的人生准则。觉得自己属于这份工作。妻子白琼芳便提前退休在家。类似于现在的PPT,
“那天,
自祖父曹宏1948年踏上三尺讲台的那一刻起 ,曾为求学,到达地图上的指定位置 ,选择老师这份职业 ,印象最深刻的,然后说 ,为了能教予学生更多知识 ,便成了他模仿的对象。”曹立言说道 ,雅安市田家炳中学、已教了13年书的曹立言,每个学生的名字都能一口叫出。跟父亲一样态度的母亲张忠秀,这样一来,把祖父形容成书痴也不为过 。非常能调动学生的兴趣 。曹宪被调往雨城区教育局工作。
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