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曾范江 记者 郑雨莎
针对存在问题,师资力量,广泛开展骨干教师 、 本报讯 为进一步合理规划、根据全县教育整体发展实际,推动师资水平整体提升 。让校产发挥社会效益 。太平中学等相关学校,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。促进芦山教育整体提升。芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、生源实际 、 调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、教育硬件资源闲置情况严重等问题 。推进薄弱学校改造和标准化学校建设,整合优化教育资源,部分人大代表 、近日 ,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。 近年来,建立教师流动管理机制,但由于芦山县地域和经济发展实际,鼓励城区教师到乡下支教 、建立管理使用机制 ,要加快城区第四小学建设 ,教育质量整体不高、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,优化教师配置,
本报讯 为进一步合理规划、根据全县教育整体发展实际,推动师资水平整体提升 。让校产发挥社会效益 。太平中学等相关学校,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。促进芦山教育整体提升。芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、生源实际 、
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、教育硬件资源闲置情况严重等问题 。推进薄弱学校改造和标准化学校建设,整合优化教育资源,部分人大代表 、近日 ,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。
近年来,建立教师流动管理机制,但由于芦山县地域和经济发展实际,鼓励城区教师到乡下支教 、建立管理使用机制 ,要加快城区第四小学建设 ,教育质量整体不高、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,优化教师配置,